«В Южном федеральном университете создаются специальные условия для получения образования обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включающие использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания ЮФУ и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ОВЗ.

         Профессиональное образование инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных студентов. В процессе обучения осуществляется комплексное (организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, социальное и др.) сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, включая сопровождение вступительных испытаний для абитуриентов-инвалидов и содействие трудоустройству выпускников-инвалидов.

         Образовательный процесс обеспечен средствами обучения и воспитания, в т.ч. приспособленными для студентов с ОВЗ и инвалидностью:

техническими средствами обучения, аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами (компьютерами, видеопроекторами, интерактивными досками и пр.);

печатными и электронными образовательными ресурсами;

наглядными пособиями;

спортивным оборудованием и инвентарем;

учебно-лабораторным оборудованием.

        Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. Подбор и разработка учебных материалов осуществляется с учетом индивидуальных особенностей таких обучающихся.

        Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся создаются оценочные материалы, при необходимости адаптированные для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и позволяющие оценить достижение ими запланированных в основной образовательной программе результатов обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в образовательной программе.

 

https://www.sfedu.ru/www/stat_pages22.show?p=CIE/N13283/P&x=ELS/10639