XIV Всероссийская Школа-семинар молодых ученых, аспирантов, студентов и школьников «Исследования и творческие проекты для развития и освоения проблемных и прибрежно-шельфовых зон юга России»
Приглашаем вас принять участие в XIV Всероссийской Школе-семинаре молодых ученых, аспирантов, студентов и школьников «Исследования и творческие проекты для развития и освоения проблемных и прибрежно-шельфовых зон юга России», которая будет проходить 26-28 апреля 2023 г. на базе филиала Южного федерального университета в г. Геленджике Краснодарского края.
Направления работы конференции
Пленарные доклады
Рекреационная география, геология и почвоведение юга России
Аппаратура и методы исследований прибрежно-шельфовых зон
Информационные системы и технологии
Современные технологии автоматизации прибрежного кластера
Инновации и перспективы медицинских систем
Электроэнергетика и альтернативные источники энергии
Социальные и экономические проблемы в управлении развитием побережья России
Научно-исследовательская работа довузовской молодежи и школьников
Конференция предусматривает две формы участия: очная (в т.ч. дистанционная), заочная.
Место проведения конференции г.Геленджик, ул.Заставная, 10а, филиал Южного федерального университета в г.Геленджике
Материалы участников, прошедшие рецензирование и рекомендованные программным комитетом, будут опубликованы в сборнике научных трудов после работы конференции. Сборник материалов конференции будет индексирован в РИНЦ.
Порядок работы конференции
26 апреля 2023г. - заезд участников. Для желающих - экскурсия по набережной
27 апреля 2023г. – регистрация участников, открытие конференции, пленарные доклады, работа по секциям
28 апреля 2023г. - продолжение работы по секциям, заключительная дискуссия принятие резолюции, закрытие конференции
Все заседания будут проводиться в очном формате и транслироваться онлайн на платформе MS Teams
Регистрация до 20 апреля 2023 года по ссылке https://forms.office.com/r/CdnrYm4H38
Подробности, ссылка на электронную регистрацию и ссылки для подключения в информационном письме
